Более 34 тыс заявлений подано на поступление в столичные школы искусств
22.07.2026 15:47
Родители все чаще выбирают для детей дополнительное образование, которое помогает развивать талант, творческое мышление и уверенность в себе. Как сообщили в пресс-службе департамента культуры, в столичные школы искусств уже подано более 34 тысяч заявлений, передает портал мэра и правительства Москвы.
Отмечается, что число обращений, поступивших в рамках основной приемной кампании, оказалось примерно на 3 тысячи больше, чем в 2025 году, когда было подано около 31 тысячи заявлений. Такой рост показывает, что спрос на творческое образование в столице продолжает увеличиваться. При этом для тех, кто не успел подать документы в основные сроки, открыт дополнительный набор, который будет продолжаться до 25 августа. У детей и подростков есть возможность выбрать одно из нескольких направлений обучения: музыкальное, театральное, хореографическое или художественное.После завершения подачи заявлений в школах искусств начнутся творческие испытания, которые пройдут с 1 по 15 сентября. Во время этих занятий и просмотров комиссия сможет оценить способности ребенка, его уровень подготовки и потенциал к дальнейшему обучению. По итогам отбора специалисты порекомендуют наиболее подходящую программу — предпрофессиональную или общеразвивающую. Так, в музыкальных школах особое внимание уделят слуху, чувству ритма и музыкальной памяти. Результаты дополнительного набора станут известны 16 сентября.Переписанный текст: В столице сегодня создана широкая сеть творческого образования для детей и подростков: здесь работают 151 учреждение, где можно выбрать одно из более чем 40 направлений обучения. Это позволяет ребятам развивать таланты в музыке, живописи, хореографии, театральном искусстве и других сферах, а также получать первые профессиональные навыки в комфортных условиях. Параллельно в детских школах искусств продолжается обновление материально-технической базы, чтобы обучение становилось еще более современным и качественным.Одним из важных событий станет открытие 1 сентября после капитального ремонта детской школы искусств в Московском. Учреждение разместилось в трехэтажном здании площадью более 8 тысяч квадратных метров, где созданы все условия для учебы, творчества и выступлений. Здесь оборудованы учебные кабинеты, выставочное пространство, библиотека, а также два концертных зала, рассчитанные на 87 и 547 зрителей. Кроме того, в школе появилась собственная студия звукозаписи, что расширяет возможности для творческих проектов и практических занятий.Особое внимание при реконструкции уделили удобству и функциональности пространства. Учебные помещения отделены от зон для массовых мероприятий, благодаря чему в школе можно одновременно проводить концерты, мастер-классы, выставки и занятия без помех для учебного процесса. Такой подход делает учреждение не только местом обучения, но и полноценной культурной площадкой, где дети могут раскрывать свои способности и приобретать опыт публичных выступлений.Одновременно работы ведутся и в ряде других образовательных учреждений столицы. Это позволяет не только поддерживать здания в хорошем техническом состоянии, но и создавать более комфортные и безопасные условия для учеников, преподавателей и творческих коллективов. В музыкальной школе имени А. П. Бородина в Текстильщиках сейчас ремонтируют фасад, чтобы обновить внешний облик здания и защитить его от дальнейшего износа. В школе имени М. Л. Таривердиева в районе Очаково-Матвеевское выполняют ремонт кровли и внутренних помещений, что особенно важно для сохранения помещений в надлежащем состоянии и обеспечения нормального учебного процесса.Кроме того, в школе искусств «Исток» в Чертанове Северном обновляют паркет и систему отопления. Такие работы помогают не только улучшить эстетику интерьеров, но и сделать пребывание в здании более удобным в любое время года. В школе имени К. В. Молчанова в Ховрине устанавливают противопожарные двери, а в Академии джаза проводится замена дверей, что повышает безопасность и функциональность помещений.Отдельного внимания требует реставрация школ имени В. И. Мурадели и имени В. А. Серова, расположенных в объекте культурного наследия. Здесь особенно важно бережно сохранять исторический облик зданий, сочетая его с современными требованиями к эксплуатации. Завершение этих работ запланировано на третий квартал 2026 года.В Москве продолжается масштабное обновление материально-технической базы учреждений дополнительного и профессионального музыкального образования. Это позволяет создавать для учеников более современные условия обучения, а преподавателям — использовать более широкий набор инструментов и технологий. С начала 2026 года в столичные школы поступило около 200 музыкальных инструментов, сообщил руководитель городского департамента культуры Алексей Фурсин.Среди новых поступлений — рояли, арфы, кларнеты, саксофоны, литавры и другие инструменты, необходимые как для индивидуальных занятий, так и для оркестровой и ансамблевой практики. Такая поставка особенно важна для школ, где обучаются будущие исполнители, которым нужен доступ к качественным профессиональным инструментам уже на этапе обучения. В Московском государственном институте музыки имени А. Г. Шнитке появились фагот и кларнет, а в школе имени В. Я. Шебалина установили две арфы.Отдельное внимание уделяется и техническому оснащению учебных заведений. Так, в детской музыкальной школе № 66 закупили цифровое пианино, саксофоны и ударные установки, что расширит возможности для практических занятий и подготовки к выступлениям. В Троицкой школе искусств имени М. И. Глинки до конца года планируют установить 21 ударный инструмент, 12 компьютеров и шесть интерактивных панелей. Помимо этого, школы оснащают VR-очками, профессиональными фотоаппаратами и системами для 3D-анимации, что делает образовательный процесс более современным, наглядным и творчески насыщенным.Переписанный текст:Система творческого образования Москвы является одной из самых масштабных и сильных в стране, поскольку сочетает в себе высокий уровень преподавания, разнообразие направлений и широкие возможности для развития детей. Здесь ребята не только осваивают основы искусства, но и регулярно участвуют в концертах, выставках, конкурсах и других культурных событиях, получая важный практический опыт.В столичных школах искусств и других учреждениях творческого образования работают более 7,2 тысячи педагогов. Среди них есть народные артисты, признанные мастера своего дела и лауреаты различных профессиональных конкурсов, которые передают ученикам не только знания, но и личный творческий опыт. Благодаря такому составу преподавателей обучение становится более глубоким и качественным.В 2025 году воспитанники школ искусств приняли участие примерно в 15 тысячах мероприятий — концертах, выставках, мастер-классах и творческих встречах. В этих проектах были задействованы более 55 тысяч детей и подростков, что говорит о высокой вовлеченности учащихся в культурную жизнь города. Подобная практика помогает развивать уверенность, сценическое мастерство, художественный вкус и умение работать в коллективе.Обучение по предпрофессиональным программам в системе творческого образования длится от 5 до 8 лет. Занятия проходят до 14 часов в неделю и включают не только освоение специальности, но и серьезную подготовку к дальнейшему профессиональному пути. По завершении курса выпускникам выдается свидетельство, которое дает возможность продолжить обучение в колледже или вузе и сделать следующий шаг в творческой карьере.Ранее Сергей Собянин отмечал, что Московский дворец пионеров, которому в июне исполнилось 90 лет, остается важнейшим центром дополнительного образования столицы. Сегодня там обучаются более 56 тысяч детей по свыше 1,5 тысячи программ, охватывающих самые разные интересы — от искусства и науки до спорта и технического творчества.Дворец пионеров сегодня является важной частью крупного образовательного комплекса «Воробьевы горы» и по праву считается одним из самых известных центров дополнительного образования в Москве. Это не просто учебное пространство, а целый город для развития, творчества, науки и спорта, где дети и подростки могут пробовать себя в самых разных направлениях.На территории комплекса работают 14 профильных центров, каждый из которых открывает школьникам новые возможности для обучения и самореализации. Здесь есть театральные и концертные залы, в которых проходят выступления, творческие встречи и фестивали, а также обсерватория и планетарий, позволяющие изучать астрономию и познавать устройство Вселенной. Для любителей природы оборудованы зимний и ботанический сады, где можно познакомиться с разнообразием растений и особенностями их выращивания. Кроме того, в комплексе есть современные спортивные объекты, выставочные пространства и музейные площадки, благодаря которым образовательный процесс становится не только полезным, но и по-настоящему увлекательным.Все эти площадки создают среду, в которой ребенок может развивать таланты, расширять кругозор и находить занятия по интересам. Именно такие пространства помогают школьникам не ограничиваться только школьной программой, а получать более широкий опыт, объединяющий науку, искусство, спорт и исследовательскую деятельность. Московские школьники, например, все чаще используют такие возможности для реализации собственных проектов, в том числе творческих.Московские школьники также сняли вертикальный сериал в кинопарке «Москино», что еще раз подтверждает высокий уровень вовлеченности молодежи в современные медиапроекты и творческие инициативы. Это показывает, что столичные образовательные и культурные площадки становятся не только местом учебы, но и пространством для воплощения смелых идей и новых форм самовыражения.