Алексей Шапошников наградил победителей проекта "Юный полярник"

Председатель Московской городской думы Алексей Шапошников является ярым сторонником подобных инициатив и активно поддерживает их реализацию. Одним из ярких примеров такой поддержки стал городской сетевой образовательный краеведческий проект "Юный полярник".

"Сегодня мы подводим результаты и вручаем награды третьего сезона нашего конкурса. "Юный полярник" начинался с Северо-Восточного административного округа. Отдельные слова благодарности – департаменту образования Москвы, не оставили нас в стороне, решились на этот смелый эксперимент. Сегодня более 3 тысяч московских школьников участвуют в этом конкурсе. Охвачены все административные округа, и мы видим, насколько этот конкурс стал популярен среди москвичей", – подчеркнул Шапошников во время торжественной церемонии награждения.

Этот проект стимулирует интерес школьников к исследованию истории и географии своего города, развивает у них навыки самостоятельного поиска информации и работы в команде. Инициативы подобного рода способствуют формированию гражданской активности и патриотизма среди молодого поколения, что важно для будущего нашего общества.

Церемония награждения победителей "Полярного диктанта" прошла в парадном зале Московской городской думы. Он также обратился к родителям и педагогам победителей, благодаря которым появляются новые туристические маршруты по нашей необъятной родине. Председатель МГД выразил огромную благодарность педагогическому коллективу и школам, которые были итоговыми площадками для проведения этого мероприятия. Он подчеркнул, что их роль в подготовке учеников к "Полярному диктанту" является не менее важной.

Главные призы – три сертификата на участие в научно-просветительском проекте, арктической экспедиции Росатома "Ледокол знаний" на Северный полюс – победители получили из рук заместителя гендиректора по развитию предприятия – руководителя представительства ФГУП "Атомфлот" в Москве Станислава Головинского. Это уникальная возможность для победителей погрузиться в мир науки и исследования Арктики, расширить свои знания и опыт.

"Мы верим, что участие в таких проектах помогает молодым людям раскрыть свой потенциал и вдохновиться на дальнейшие достижения", - подчеркнул Станислав Головинский. Он также призвал родителей и педагогов поддерживать и вдохновлять своих детей на участие в подобных мероприятиях, чтобы они могли расширить свои горизонты и обрести новые знания.

Образовательный проект "Юный полярник" реализуется по инициативе Алексея Шапошникова при поддержке департамента образования и науки Москвы, Русского географического общества, госкорпорации "Росатом", окружных префектур и географического факультета МГУ. Этот проект направлен на развитие интереса московских школьников к изучению арктической зоны России. Он предоставляет уникальную возможность учащимся познакомиться с удивительным миром Северного полюса и расширить свои знания о природе и климате этого региона.

В прошлом году проект "Юный полярник" стал городским, что означает, что обучающиеся образовательных организаций всех административных округов города могли принять в нем участие. Это позволило еще большему числу детей познакомиться с удивительным миром арктической зоны и стать настоящими исследователями.

Недавно стало известно, что ученица московской школы № 109 Кира Постовит стала одной из победительниц пятого сезона научно-просветительской программы "Ледокол знаний". Это означает, что Кира получила возможность отправиться в экспедицию на Северный полюс, где она сможет наблюдать уникальную природу и участвовать в научных исследованиях.

Участие в проекте "Юный полярник" и победа в программе "Ледокол знаний" открывают перед Кирой и другими участниками уникальные возможности для развития и расширения своих знаний о природе и климате Северного полюса. Эти проекты не только позволяют московским школьникам погрузиться в мир науки и исследований, но и вносят важный вклад в сохранение и изучение арктической зоны России.

В рамках уникальной программы путешествия, организаторы предоставят победителям возможность принять участие в мастер-классах от ведущих экспертов в области арктических исследований на атомном ледоколе. Это позволит участникам не только увидеть различные эксперименты, но и погрузиться в увлекательный мир научных открытий.

Кроме того, участники смогут пообщаться с командой атомохода, известными учеными, исследователями Арктики и популяризаторами науки, что откроет им новые перспективы для обучения и профессионального развития.

Это уникальное путешествие станет не только возможностью для участников углубить свои знания в области науки, но и откроет им новые горизонты в понимании роли научных исследований в сохранении природы и окружающей среды.