Эксперт перечислил востребованные навыки для молодежи
15.07.2026 09:00
Переписанный текст:
Одним из самых важных навыков для современной молодежи сегодня становится критическое мышление, подчеркнул в беседе с Москвой 24 руководитель группы обучения информационной безопасности компании «Яндекс» Александр Лунев. По его словам, в мире, где информация распространяется стремительно, а технологии развиваются буквально каждый день, умение делать выводы самостоятельно приобретает особую ценность. Именно это качество помогает человеку не теряться в потоке данных и принимать более взвешенные решения.15 июля во всем мире отмечают День навыков молодежи. В 2024 году его тема звучит как «Навыки для общего будущего». Эта дата напоминает о том, что молодым людям важно не только получать знания, но и учиться применять их в реальной жизни, адаптироваться к изменениям и осваивать новые способы мышления. В современном обществе востребованы не просто технические умения, а способность сочетать цифровую грамотность, ответственность и аналитический подход.Как отметил Лунев, сегодня уже недостаточно просто уметь пользоваться современными технологиями. Искусственный интеллект и нейросети действительно позволяют за считаные секунды находить ответы на многие вопросы, однако это не освобождает человека от необходимости самостоятельно оценивать полученную информацию. Особенно важно проверять факты, сопоставлять данные из разных источников и понимать, насколько достоверен тот или иной материал.Эксперт подчеркнул, что ответы нейросетей нельзя воспринимать как абсолютную истину. Технологии могут быть полезным инструментом, но они не заменяют человеческое мышление, опыт и здравый смысл. Поэтому молодежи необходимо развивать навыки анализа, сомнения и проверки информации — именно они помогают ориентироваться в цифровой среде, избегать ошибок и сохранять самостоятельность в принятии решений.Переписанный текст:Развитие этого навыка особенно важно начинать с раннего возраста, когда ребенок только учится воспринимать информацию, сравнивать факты и формировать собственное мнение. В этот период закладывается основа для будущей способности не принимать все на веру, а анализировать услышанное, задавать уточняющие вопросы и искать подтверждения. Большую роль в этом играют образовательные проекты и программы, которые помогают детям не только освоить базовые правила безопасного поведения в цифровой среде, но и научиться осознанно пользоваться интернет-ресурсами, распознавать риски и избегать сомнительного контента.При этом все более значимым дополнением к критическому мышлению становится цифровая грамотность. Если раньше она в основном понималась как умение работать с устройствами и онлайн-сервисами, то сегодня это более широкий набор компетенций. По словам Лунева, важно понимать, как устроены цифровые технологии и искусственный интеллект, уметь правильно формулировать запросы, оценивать достоверность и качество полученных ответов, а также соблюдать правила информационной безопасности. Не менее важно осознавать, какие данные человек оставляет в сети, как они могут использоваться и почему цифровой след требует внимательного и ответственного отношения.По мере того как технологии все глубже проникают в повседневную жизнь, возрастает и ответственность человека за то, как именно он ими пользуется. Уже недостаточно просто уметь работать с цифровыми сервисами: важно понимать их возможности, ограничения и возможные последствия применения. Третий особенно востребованный навык в таких условиях — адаптивность. Именно она помогает человеку не теряться в потоке новшеств, а уверенно подстраиваться под меняющуюся среду.Сегодня новые сервисы и инструменты на основе искусственного интеллекта появляются практически постоянно. Одни помогают экономить время, другие упрощают обучение, третьи делают работу эффективнее и точнее. Но преимущество получает не тот, кто просто слышит о технологиях первым, а тот, кто способен быстро их осваивать, применять в нужных ситуациях, видеть в переменах новые возможности и при этом трезво оценивать риски и последствия.Кроме того, важно не только быть открытым к новому, но и сохранять способность критически анализировать информацию, проверять источники и не полагаться слепо на автоматизированные решения. В цифровой среде особенно ценно уметь отличать полезные инструменты от бесполезных, а удобство — от чрезмерной зависимости от технологий. Это делает человека более самостоятельным и устойчивым к любым изменениям.Критическое мышление, цифровую грамотность и адаптивность необходимо развивать целенаправленно и системно. Если эти качества становятся частью повседневных привычек, человек перестает просто догонять технологические изменения и начинает использовать их осознанно — с пользой для себя, своей профессиональной деятельности и общества в целом, — подытожил специалист.В России продолжается активная работа по развитию образовательных программ, связанных с искусственным интеллектом. Этот процесс отражает общий курс на цифровую трансформацию и подготовку специалистов, способных эффективно работать с современными технологиями. В ближайшее время в стране может появиться отдельное федеральное учебно-методическое объединение, которое займётся содержательным наполнением учебных программ по искусственному интеллекту и формированием единых подходов к его преподаванию.Как стало известно ранее, Минобрнауки совместно с профильными экспертами обсуждает возможность введения обязательных дисциплин по теме ИИ в вузах. Речь идёт не только о базовом знакомстве студентов с принципами работы таких технологий, но и о более глубокой интеграции искусственного интеллекта в образовательный процесс. Кроме того, рассматривается запуск специализированных курсов, которые будут напрямую связаны с будущей профессиональной деятельностью выпускников и помогут им применять полученные знания на практике.Такая инициатива может стать важным шагом в подготовке кадров для экономики будущего. Расширение учебных программ позволит студентам лучше понимать возможности и ограничения искусственного интеллекта, а также научиться использовать его в различных сферах — от инженерии и IT до медицины, бизнеса и управления. В результате выпускники смогут быть более конкурентоспособными на рынке труда и быстрее адаптироваться к меняющимся требованиям работодателей.