Исаак Калина рассказал о профориентации московских школьников
У столицы сегодня есть все необходимые ресурсы для максимального содействия школьникам в профориентации и развитии способностей, рассказал на пресс-конференции руководитель департамента образования Москвы Исаак Калина. Вузы, научные организации, промышленные предприятия, учреждения культуры и искусства – все это уникальная социокультурная среда, которая включена в образовательный процесс московских учеников.
Примеры этого – многочисленные проекты, которые успешно реализуются в последние годы. Так, в «Университетских субботах», в рамках которых школьники посещают вузы, только в первом полугодии прошлого учебного года приняло участие свыше 76 тысяч старшеклассников. Новый импульс развития проекту дало направление, получившее название «Субботы мужества», в нем партнерами департамента образования выступают военные вузы, воинские части, учреждения системы ДОСААФ, музеи боевой славы. А в марте этого года стартовал проект «Инженерные субботы»: на базе центров технологической поддержки образования, ведущих технических и технологических вузов Москвы, центров молодежного инновационного творчества, проводятся лекции, мастер-классы, практикумы, экскурсии в лаборатории, производственные зоны, роботариумы. На данный момент участие в «Инженерных субботах» заявили около 20 вузов и 18 центров технологической поддержки образования.
Второй важный проект в сфере профориентирования школьников, по словам Исаака Калины, «Профессиональная среда», в котором задействованы колледжи Москвы. За прошлый учебный год свыше 20 тысяч школьников получили возможность познакомиться с системой среднего специального образования изнутри. «Мы участвуем почти во всех проектах. У нас нет ни одного ученика, который за год не приял бы участие в каком-либо конкурсе или олимпиаде», – рассказала директор лицея № 1564 Татьяна Смирнова. По ее словам, результаты экзаменов ее учеников доказывают: участие школьников в различных профильных проектах существенно расширяют знания ребят по тем или иным дисциплинам.
На вопрос, какую краткую характеристику можно дать современной московской школе, глава департамента образования Исаак Калина ответил: «Ответственная свобода», пояснив, что с каждым годом в столице все больше школ, в которых и руководители, и педагоги, и дети могут самостоятельно принимать решения и нести ответственность за их последствия.
Павел ПИКАЛОВ