Клуб директоров образовательных организаций посвятил заседание реализации адаптивной среды
12.11.2014 18:02
Построение адаптивной образовательной среды обсудили педагоги на заседании Клуба директоров образовательных организаций.В рамках заседания клуба, которое состоялось сегодня в столичной школе № 1447 имени Н.А. Островского, работники системы образования и журналисты могли увидеть, как подобный комплекс работает на практике. Как рассказала директор образовательного комплекса № 1447 Елена Волкова, школа работает по принципу инклюзивной системы образования, здесь учатся 530 учеников, из них 49 – дети, требующие особого внимания, 37 – с оформленной инвалидностью, а 25 учеников – с признаками одаренности. По итогам прошлого учебного года за 9 класс аттестат получили 47 детей, из них 8 детей с ограниченными возможностями здоровья (синдром Дауна и ДЦП), из них продолжили обучение 7 человек.
«Для того, чтобы работать по данному принципу, нужна соответствующая нормативная база, особый высококвалифицированный педагогический состав, методико-методологические наработки, а также материально-техническое оснащение, наконец, развитая сеть социального партнерства», – считает Елена Волкова.
В рамках встречи каждый участник смог присутствовать на фрагменте урока – от математики до специализированных индивидуальных дисциплин, таких как дефектология или занятие с детьми-аутистами.