Новые сервисы и функции "МЭШ" сделали обучение еще удобнее и интереснее
02.06.2026 12:58
Переписанный текст:
Московская электронная школа (МЭШ) продолжает активно развиваться и становится более удобной и современной платформой для учащихся, педагогов и родителей. В новом учебном году сервис дополнился 13 новыми функциями и возможностями, сообщили в пресс-службе департамента образования и науки Москвы, как передает портал мэра и правительства столицы.Одним из ключевых направлений развития МЭШ остается персонализация обучения. Платформа все шире использует цифровые технологии и инструменты на основе искусственного интеллекта, чтобы сделать учебный процесс более гибким и эффективным. Благодаря этому школьники получают доступ к более точным рекомендациям, а занятия становятся ближе к их индивидуальному уровню подготовки и темпу освоения материала.В частности, заметно расширились возможности сервиса «Цифровой учитель». Если раньше с его помощью можно было изучать только математику и английский язык, то теперь к этим предметам добавились физика и информатика. Это делает сервис более универсальным и полезным для школьников, которым важно не только закреплять знания, но и последовательно восполнять пробелы по разным дисциплинам.Сейчас «Цифровой учитель» работает в двух форматах. В одном из них учащийся проходит диагностическое тестирование или самостоятельно выбирает уровень подготовки из предложенных вариантов. На основании этих данных система формирует персональные рекомендации и предлагает задания, соответствующие возможностям ученика. После выполнения упражнений школьник получает подробный разбор ответов, что помогает лучше понять ошибки и закрепить материал. Такой подход позволяет не просто выполнять задания, а выстраивать индивидуальную траекторию обучения.Таким образом, новые сервисы МЭШ делают электронную образовательную среду более современной, адаптивной и ориентированной на реальные потребности школьников. Развитие подобных цифровых решений показывает, что технология все активнее становится важной частью школьного образования и помогает повышать его качество.Переписанный текст:Современные цифровые сервисы все активнее помогают школьникам учиться более эффективно и самостоятельно. Они делают процесс подготовки более гибким, а занятия — более адресными и понятными для каждого ученика. Во втором формате работы учитель задает задания, а если школьник допускает ошибки, система автоматически подбирает дополнительные упражнения для закрепления материала и устранения пробелов. При этом педагог получает наглядную информацию о том, какие темы уже усвоены хорошо, а какие вызывают у учащихся наибольшие трудности. Такой подход позволяет не только экономить время на проверке, но и выстраивать обучение с учетом индивидуальных потребностей класса. За учебный год сервисом воспользовались более 1,3 миллиона человек, а общее число обращений превысило 20 миллионов.Кроме того, выпускникам стал доступен ИИ-репетитор в электронном дневнике «МЭШ», который помогает готовиться к ЕГЭ по информатике, а также по математике базового и профильного уровней. По сути, это интерактивный тренажер, содержащий задания, максимально приближенные к формату государственного экзамена. В диалоговом режиме школьник может получать подробные объяснения, разбор типичных ошибок и пошаговое решение задач, что делает подготовку более осознанной и результативной. С момента запуска в марте этого года сервисом уже воспользовались свыше 10 тысяч раз.Библиотека «МЭШ» стала еще удобнее и полезнее для школьников и педагогов благодаря персональным рекомендациям учебных материалов. Современные алгоритмы анализируют данные каждого пользователя, учитывают его интересы, уровень подготовки, учебную нагрузку и подбирают именно тот контент, который поможет учиться эффективнее. Такой подход делает работу с платформой более точной и индивидуальной.Для учителей система автоматически формирует подборки материалов к будущим урокам, экономя время на подготовке и помогая быстрее находить нужные задания, презентации, видео и другие ресурсы. Ученикам же сервис предлагает упражнения и материалы с учетом их расписания, текущих тем и предстоящих проверочных работ. Это позволяет вовремя повторять пройденное, закреплять сложные темы и готовиться к занятиям без лишней траты времени.Например, если впереди контрольная, сервис может сразу предложить материалы для повторения нужной темы, а также тренировочные задания для отработки навыков. Старшеклассникам платформа способна показать видеоразборы заданий ЕГЭ и полезные материалы по подготовке к экзаменам, а ученикам шестого класса — тесты по темам, которые они сейчас проходят, например по спряжению глаголов. Благодаря этому обучение становится более адресным, понятным и эффективным для каждого пользователя.Одной из интересных разработок стала система геймификации, которая превращает учебный процесс в более увлекательную игру и помогает ученикам активнее вовлекаться в обучение. Благодаря ей школьники получают баллы за решение задач по разным предметам, а это стимулирует их чаще выполнять задания и лучше усваивать материал. Накопленные цифровые звезды можно обменивать в виртуальном магазине на анимированные подарки. Среди них есть плюшевый медведь, букет, футбольный мяч, парфюм и другие виртуальные призы, которые делают систему более яркой и привлекательной. Такие подарки можно не только оставлять себе, но и отправлять одноклассникам, поддерживая общение и создавая элемент дружеского соперничества. За год пользователи отправили более 6 миллионов подарков, что говорит о высокой популярности этой функции. Чаще всего выбирали розу — ее дарили свыше 314 тысяч раз, затем шла холодная роза — более 106 тысяч раз, а на третьем месте оказался жест «Виктория», который отправляли примерно 80 тысяч раз.Наряду с другими обновлениями с этого учебного года на платформе появились новые игровые форматы — марафоны и турниры, которые сделали обучение еще более увлекательным и мотивирующим для школьников. Такие активности позволяют не только проверить знания, но и развивать скорость мышления, умение работать в условиях ограниченного времени и стремление к результату.В марафонах ученики решают серию заданий на время, последовательно проходя этап за этапом и стараясь показать лучший результат. Турниры, в свою очередь, организованы в формате лиг, где школьники объединяются в команды и соревнуются друг с другом, что добавляет элемент командной поддержки и здоровой конкуренции. За призовые места участники получают дополнительные звезды, которые становятся приятным поощрением за упорство и высокий уровень подготовки.Всего в подобных состязаниях уже приняли участие около 17 тысяч учеников. Особенно востребованными оказались марафоны и турниры по математике, что говорит о высокой заинтересованности школьников в предметных соревнованиях и развитии своих навыков через практику. Подобные форматы помогают сделать учебный процесс более динамичным и вовлекающим, а также дают возможность каждому участнику почувствовать прогресс и уверенность в своих силах.Кроме того, для старшеклассников в «МЭШ» теперь доступны персональные рекомендации по профориентационным мероприятиям. Среди них — профессиональные пробы, экскурсии к работодателям и дни открытых дверей в столичных колледжах. Такие предложения помогают учащимся лучше понять свои интересы, познакомиться с будущими профессиями и сделать более осознанный выбор дальнейшего образовательного и карьерного пути.Переписанный текст:Подборка образовательных возможностей составляется с учетом тех отраслей, которые школьник выбрал как наиболее интересные, а также с опорой на подходящие специальности и колледжи, определенные по итогам профориентационного тестирования. Такой подход помогает сделать выбор более осознанным и подобрать именно те мероприятия, которые действительно могут быть полезны для будущего профессионального пути. За прошедший год учащихся пригласили почти на 40 тысяч различных мероприятий, и около 300 тысяч человек зарегистрировались для участия в них. Это говорит о высоком интересе школьников к профориентации и возможностям раннего знакомства с будущими профессиями.Кроме того, для родителей расширились возможности мобильного приложения «Дневник “МЭШ”». Теперь через него можно не только следить за школьной жизнью ребенка, но и удобно оплачивать питание, а также кружки и секции. Это позволяет экономить время и собирать все важные сервисы в одном цифровом пространстве. В разделе «Счета» предусмотрена функция автоматического списания средств, что особенно удобно для регулярных платежей. Также сохраняется подробная история операций, благодаря чему родители могут легко отслеживать расходы и контролировать оплату без лишних усилий.Переписанный текст: Сегодня цифровые сервисы МЭШ продолжают упрощать взаимодействие между школой, учителями и родителями, делая учебный процесс более удобным и прозрачным. В личном кабинете «МЭШ» родители могут видеть все выездные мероприятия, доступные ребенку, заранее знакомиться с их условиями и оформлять цифровое согласие либо отказ от участия. После подтверждения выбранное событие автоматически добавляется в расписание школьника, что помогает семье лучше планировать время и не пропускать важные школьные активности.Кроме того, педагогам в электронном журнале «МЭШ» стал доступен чат-бот на основе нейросети. Этот инструмент помогает учителям быстрее готовить планы уроков, подбирать материалы к занятиям, а также составлять задания для самостоятельной работы учащихся. Благодаря этому преподаватель может сэкономить время на рутинных задачах и больше сосредоточиться на качестве обучения и индивидуальном подходе к детям.Еще один полезный сервис — «Собери урок» — позволяет учителю создавать полноценный сценарий занятия. Система предлагает готовую подборку цифровых материалов, а педагог выбирает из нее наиболее подходящие варианты с учетом темы урока, параллели класса и уровня сложности. Такой подход делает подготовку к урокам более гибкой, современной и эффективной, а также помогает разнообразить учебный процесс и сделать его более интересным для школьников.Это позволяет заранее продумать и выстроить урок с учетом особенностей конкретного класса, уровня подготовки учащихся и поставленных образовательных задач. Педагог может не только подобрать подходящие материалы, но и адаптировать их под формат занятия, чтобы сделать обучение более последовательным и эффективным. Выбранные ресурсы автоматически включаются в сценарий урока, где наглядно отражаются его структура, распределение времени на выполнение заданий и общая продолжительность занятия. Благодаря этому учителю проще контролировать темп урока и соблюдать баланс между объяснением новой темы, практикой и повторением.Кроме того, в сервисе «МЭШ» начал работать «Фонд учебной литературы», который облегчает заказ учебников, пособий и другой необходимой литературы. Учителя могут формировать заявки на нужные издания, директора — отслеживать состояние школьного фонда и утверждать заказы, а библиотекари — вести учет поступающей и выдаваемой литературы. Такой подход делает процесс обеспечения школ учебными материалами более удобным, прозрачным и организованным.Помимо этого, к сервисам «МЭШ» подключили и столичные колледжи, находящиеся в ведении департамента образования и науки. Теперь студенты могут пользоваться платформой для просмотра расписания занятий, информации о мероприятиях по практической подготовке и домашних заданий. Это помогает учащимся лучше ориентироваться в учебном процессе, своевременно получать важную информацию и эффективнее планировать свое время.Переписанный текст: Для студентов и их родителей внедрена электронная зачетная книжка, которая делает учебный процесс более удобным и прозрачным. Кроме того, родители, а также сами студенты старше 18 лет получили возможность заказывать справки об обучении в колледже в электронном формате. Благодаря этому срок оформления документа сократился с трех дней до всего нескольких минут, что значительно экономит время и упрощает получение важных сведений.Эта цифровая услуга особенно востребована у тех, кому нужно быстро предоставить подтверждение обучения для различных организаций. Переход на электронные сервисы позволяет снизить нагрузку на сотрудников колледжей и уменьшить количество бумажной работы. В результате взаимодействие между студентами, родителями и учебным заведением становится более оперативным и современным.Между тем с начала учебного года видеоразборы заданий ЕГЭ в сервисе «Московская электронная школа» собрали уже более 1,7 миллиона просмотров. Наибольший интерес у пользователей вызвал разбор задания № 27 по русскому языку, связанного с написанием сочинения. В профильной математике самым популярным оказался видеоматериал к задаче № 5, посвященной теории вероятностей.Такая статистика показывает, что ученики активно используют цифровые образовательные ресурсы для подготовки к экзаменам. Видеоразборы помогают лучше понять сложные темы, разобрать типовые ошибки и закрепить материал в удобном формате. Это делает подготовку к ЕГЭ более доступной, наглядной и эффективной.Ниже вы найдёте дополнительную информацию по теме, которая поможет глубже понять материал и увидеть его с разных сторон. Перед тем как перейти к основному содержанию, полезно обратить внимание на связанные материалы и рекомендации, которые могут расширить представление о вопросе. Читайте также — это раздел, в котором собраны полезные статьи, обзоры и дополнительные источники для более подробного изучения темы. Он помогает быстро перейти к смежным материалам, узнать новые детали и сравнить разные точки зрения. Такой подход особенно удобен, если хочется не ограничиваться кратким знакомством, а получить более полное понимание вопроса. В этом разделе обычно размещают ссылки на публикации, которые дополняют основную тему и позволяют изучить её более основательно. Это делает чтение более содержательным, а поиск нужной информации — проще и удобнее. Также подобные подборки помогают сэкономить время, поскольку все важные и сопутствующие материалы собраны в одном месте. В завершение можно сказать, что раздел «Читайте также» играет важную роль в структуре любого текста или сайта, поскольку направляет читателя к полезным дополнительным сведениям и делает изучение темы более глубоким и последовательным.