Собянин: московские школьники показали рекордные результаты на ЕГЭ и ОГЭ
22.07.2026 13:02
Об этом сообщает портал мэра и правительства Москвы со ссылкой на президиум правительства столицы, в работе которого приняли участие мэр Сергей Собянин и заместитель мэра по вопросам социального развития Анастасия Ракова. Такие итоги стали заметным событием для всей системы образования города и еще раз подчеркнули эффективность московских школ.
В текущем году в государственной итоговой аттестации приняли участие более 215 тысяч учащихся из Москвы. Из них свыше 93 тысяч выпускников сдавали единый государственный экзамен, а еще более 122 тысяч школьников проходили основной государственный экзамен. Подобные масштабы говорят о большой нагрузке на образовательную систему и одновременно демонстрируют, что столичные школы успешно справляются с подготовкой учеников к итоговой аттестации.Особенно значимым достижением стало уникальное выступление выпускницы школы № 1409 Екатерины Малковой. Впервые за всю 25-летнюю историю проведения ЕГЭ она сумела набрать максимальные 500 баллов сразу по пяти предметам: русскому языку, профильной математике, химии, физике и информатике. Этот результат можно считать исключительным не только для Москвы, но и для всей российской системы образования, поскольку он отражает неординарный уровень знаний, трудолюбия и целеустремленности ученицы.Такие успехи становятся возможными благодаря сочетанию качественного преподавания, современных образовательных подходов и серьезной поддержки талантливых школьников. Рекордные результаты московских выпускников подтверждают, что столица остается одним из лидеров в сфере образования и продолжает задавать высокую планку для других регионов страны.Переписанный текст: В этом году результаты выпускников по ряду предметов заметно улучшились, что говорит о высоком уровне подготовки и целеустремлённости школьников. Особенно важно, что такие достижения становятся не единичными, а формируют общую положительную тенденцию. Ещё шесть выпускников смогли получить высший балл сразу по четырём предметам: Вера Захарова, Дарья Ефимова, Маргарита Саломасова, Григорий Славнов, Александр Горбунов и Анастасия Чигрина. Это серьёзное достижение, которое требует не только глубоких знаний, но и большой силы воли, дисциплины и умения эффективно готовиться к экзаменам. Кроме того, существенно выросло число тех, кто показал выдающиеся результаты по нескольким дисциплинам. Количество выпускников, набравших 300 баллов по трём предметам, увеличилось в 8 раз и достигло 36 человек. Число 200-балльников также выросло в два раза и составило 359 человек, а количество 100-балльных результатов достигло 3 231, что тоже почти вдвое больше прежнего показателя. Не менее важно, что повысились и средние баллы по ключевым предметам. По профильной математике средний результат составил 73,5 балла, по физике — 76,3, по химии — 70,9, а по информатике — 71,4. Такие показатели свидетельствуют о том, что выпускники в целом стали лучше справляться с заданиями, а уровень подготовки по точным наукам продолжает расти.Переписанный текст:Результаты выпускников заметно улучшились, что подтверждает более высокий уровень подготовки и рост качества освоения школьной программы. Особенно это видно по предметам естественно-научного и технического профиля, которые традиционно считаются наиболее сложными и требуют системной подготовки.Доля выпускников, набравших более 80 баллов по профильной математике, выросла с 27% до 40%. По физике этот показатель увеличился с 29% до 44%, по информатике — с 36% до 39%, а по химии — с 17% до 26%. Такие изменения говорят о том, что все больше школьников демонстрируют уверенные знания и способны показывать высокие результаты на экзаменах.Отдельно стоит отметить, что минимальный порог по обязательным предметам не смогли преодолеть лишь 0,64% сдававших, тогда как годом ранее этот показатель составлял 0,74%. По предметам по выбору экзамен не сдали 6,2% выпускников, в то время как в прошлом году их было 8,5%. Это свидетельствует о снижении числа слабых результатов и о более качественной подготовке большинства учащихся.Среди выпускников инженерных и IT-предпрофессиональных классов средний балл по профильной математике достиг 80, по физике — 78,5, по информатике — 77. Кроме того, две трети учащихся из этой группы набрали свыше 220 баллов по сумме трех ЕГЭ, что подтверждает высокий уровень их учебных достижений и хорошую подготовленность к поступлению в ведущие вузы.В целом можно сделать вывод, что выпускники стали лучше справляться как с обязательными, так и с профильными дисциплинами. Рост высоких баллов и снижение доли неуспешной сдачи экзаменов показывают положительную динамику и эффективность образовательной подготовки.Переписанный текст:Результаты основного государственного экзамена в этом году заметно улучшились, что свидетельствует о более качественной подготовке девятиклассников и росте учебной мотивации. Особенно важно, что все больше школьников уверенно справляются сразу с несколькими предметами на высоком уровне, а не ограничиваются минимально необходимыми баллами.На ОГЭ число девятиклассников, получивших по четырем экзаменам оценку «отлично», увеличилось в 1,7 раза и достигло 12,7 тысячи человек. Кроме того, количество учащихся, сдавших экзамены не ниже уровня «четыре», выросло на 14% и составило 37,5 тысячи. Это говорит о том, что общий уровень подготовки выпускников 9-х классов продолжает расти.По русскому языку на «четыре» и «пять» экзамен сдали почти 84 тысячи школьников, что на 16% больше, чем прежде. По математике таких результатов добились свыше 89 тысяч человек, а прирост составил 29%. Данные показатели показывают, что школьники лучше усваивают как гуманитарные, так и точные дисциплины.Среди предметов по выбору особенно высокие результаты продемонстрировали ученики, сдававшие информатику: на «пятерки» этот экзамен написали более половины участников, то есть 17,6 тысячи человек, что на 22% больше. Хорошие показатели также зафиксированы по физике — 7,2 тысячи учащихся получили высокие оценки, а прирост составил 25%. По биологии отличные результаты показали 4,7 тысячи девятиклассников, что на 58% больше, чем ранее.Дополнительно 5 тысяч девятиклассников, которые собираются продолжить обучение в 10-м классе, воспользовались возможностью улучшить результаты ОГЭ на диагностике, проведенной в формате экзамена. В итоге половина из них смогла повысить балл до нужного уровня, что дало им шанс успешнее пройти дальнейший отбор и продолжить учебу в старшей школе.В целом можно отметить, что рост числа высоких оценок отражает не только усилия самих школьников, но и эффективность подготовки в школах. Такие результаты создают хорошую основу для дальнейшего обучения и помогают девятиклассникам увереннее строить образовательную траекторию.Переписанный текст:Помимо этого, в колледжи в этом году поступали около 44 тысяч школьников, которые сдавали лишь два обязательных экзамена вместо четырех — русский язык и математику. Такой формат аттестации стал заметно популярнее: число поступающих по этой схеме выросло на 20% по сравнению с прошлым годом. Одновременно увеличилось и количество выпускников, показавших отличные результаты: число отличников среди них почти удвоилось и достигло 1,3 тысячи человек.Эти данные свидетельствуют о том, что система подготовки школьников постепенно становится более эффективной, а результаты выпускников — более высокими и стабильными. По итогам обсуждения на заседании президиума правительства Сергей Собянин поручил и далее продолжать реализацию приоритетных проектов, направленных на повышение качества школьного образования. Речь идет не только о текущих учебных результатах, но и о долгосрочном улучшении условий обучения, уровня преподавания и возможностей для развития учеников.Ранее также сообщалось, что по итогам дополнительных дней пересдачи ЕГЭ было зафиксировано 10 090 работ, оцененных на максимальные 100 баллов по одному или нескольким предметам. Особенно заметный рост продемонстрировала информатика — по этому предмету появилось 82 новых стобалльных результата. Далее в списке идут литература с 65 работами, русский язык с 58 и профильная математика, по которой 100 баллов получили 53 выпускника.Минобрнауки России сообщило о сроках завершения приемной кампании в высших учебных заведениях страны. Это решение важно для абитуриентов, которые подают документы в университеты, институты и академии, а также для их родителей и сотрудников приемных комиссий. Ведомство заранее обозначило ключевые даты, чтобы поступающие могли лучше спланировать подачу документов и не пропустить установленные сроки.Приемная кампания в вузах традиционно включает несколько этапов: подачу заявлений, предоставление необходимых документов, конкурсный отбор и публикацию приказов о зачислении. Для многих выпускников школ этот период является одним из самых ответственных, поскольку именно от него зависит дальнейший образовательный маршрут и выбор будущей профессии. Важно внимательно следить за информацией, размещаемой конкретными университетами, так как отдельные сроки могут отличаться в зависимости от формы обучения и уровня подготовки.Как отметили в министерстве, завершение приемной кампании позволяет подвести итоги набора и сформировать списки зачисленных студентов. Обычно к этому времени вузы уже проводят все необходимые процедуры, связанные с конкурсом, приоритетами поступления и распределением бюджетных мест. Абитуриентам рекомендуют заранее проверять личные кабинеты, официальные сайты учебных заведений и уведомления приемных комиссий, чтобы своевременно реагировать на изменения.Таким образом, объявление дат завершения приемной кампании помогает сделать процесс поступления более прозрачным и организованным. Для будущих студентов это возможность лучше ориентироваться в графике поступления и ответственнее подходить к выбору вуза и направления обучения.